計画策定の趣旨

近年、少子高齢化や核家族化の進行に加え、新型コロナウイルス感染症流行により生活様式において様々な変化が定着する中、地域コミュニティにおける交流の希薄化が進み、また、複雑で予測が困難な国際情勢など、不安が高まる要因がいくつも重なる時代となっています。
こうした中、インターネットやソーシャルネットワークサービス（SNS）等の普及による急速なデジタル化の進展等により、生活様式は劇的に変化し、生涯学習の形態やニーズは、これまで以上に多様化・高度化しています。
また、「人生100年時代」、「超スマート社会（Society 5.0）」に向けて社会が大きな転換点を迎える中にあり、誰一人取り残さない社会の実現のため生涯学習の重要性はいっそう高まっています。一人ひとりのライフスタイルやライフステージに合った生涯学習活動を通じて、健康・安心・生きがいで満たされた豊かな人生を送ることや、交流により地域全体で幸せを実感することのできる「ウェルビーイング」の実現が望まれています。
この度、第三次生涯学習推進計画が最終年度を迎え、本市のこれまでの取組を振り返ると同時に、上記の社会情勢や国・県の施策動向を踏まえ、「ウェルビーイングの実現」をめざして関連施策を推進するための指針として、第四次生涯学習推進計画の策定を行いました。

計画の位置づけ

本計画は教育基本法及び社会教育法の趣旨を踏まえ、第三次下野市総合計画及び下野市教育大綱の基本施策である「生涯学習の推進」の実現に必要な施策や取組の方向性、その具現化に必要な行政の学習支援に対する基本的な考え方を示すものです。

計画の構成

第1章 計画の策定にあたって
第2章 下野市の生涯学習をめぐる現状と課題
第3章 下野市生涯学習推進計画（第四次） の目的と理念・基本方針
第4章 施策の展開
第5章 計画の推進

計画期間

令和8年度から令和12年度までの5か年